Речь маленького ребенка формируется постепенно по мере развития когнитивных функций, физических умений и моторики. Сначала малыш издает звуки, «гулит», повторяет за взрослыми слоги, затем воспроизводит короткие слова, учится складывать из отдельных частей целые понятия, потом предложения. Одновременно с этим развивается ассоциативное мышление, воображение, навыки согласования слов в предложении. У некоторых […]
