Как правило, родители любят своих дочерей и хотят, чтобы их жизнь сложилась наилучшим образом. Однако даже одна фраза, сказанная «из лучших побуждений», может подорвать уверенность девочки в себе и стать причиной серьезных комплексов в будущем. Разбираемся, почему стоит забыть о гендерных стереотипах, и какие слова действительно нужно говорить дочери.
«Это занятие для мальчиков»
Психологи давно доказали, что дети не имеют природной тяги к определенным игрушкам или занятиям. Именно взрослые, исходя из пола ребенка, предлагают ему либо машинки, либо куклы. Очень быстро ребенок начинает улавливать ожидания родителей. Так у мальчиков формируется интерес к борьбе и инженерному делу, а у девочек — к рукоделию и нарядам. В результате и те, и другие теряют возможности для развития, например, эмоционального интеллекта или математических способностей.
Возможно, девочка, которая играет в машинки, вырастет инженером. А мальчик, который любит мягкие игрушки, станет ветеринаром или мультипликатором. Прямых закономерностей нет. Позвольте дочери самой выбрать, что ей ближе. Чем больше разных навыков она приобретет в игре, тем проще ей будет адаптироваться к новым условиям жизни и выбирать дело по душе. Детям любого пола полезно играть в подвижные, настольные и ролевые игры, заниматься конструированием и творчеством, читать книги и ставить опыты.
«Девочки так не поступают»
Если мальчик подрался, скорее всего, его поругают для виду, но в душе будут гордиться: «Мужчина растет!». Девочке же применять силу и грубо выражаться как будто бы не годится. Как отстаивать свои границы — непонятно. Девочкам часто запрещают активно сопротивляться, когда их унижают или бьют. Жаловаться тоже плохо. Ситуация складывается безвыходная. Однако уметь защищать свою неприкосновенность и достоинство необходимо.
Чтобы девочка в будущем не оказалась уязвимой, например, в ситуации домашнего насилия, научите ее отстаивать себя и свои границы. Расскажите, что резко реагировать и злиться — нормально, когда кто-то делает ей больно. Будьте надежными защитниками своей дочери, оставайтесь на ее стороне в любой ситуации. Показывайте, что она всегда может прийти к вам и открыто рассказать о своих проблемах, что она не должна терпеть и молчать. Если ситуация слишком серьезная, справляться с нападками сверстников, общаться и противостоять буллингу помогут научить на специальных тренингах.
«Ты же девочка!»
Подобные фразы непроизвольно вырываются у взрослых, когда хочется призвать девочку к порядку. Может показаться, будто мальчикам дозволено больше, а требований к ним меньше. На деле это не так: и от дочерей, и от сыновей родители ждут вежливости по отношению к старшим, соблюдения правил поведения и чистоты в комнатах.
Не акцентируйте внимание на поле ребенка, лучше объясните подробнее, почему в данной ситуации стоит вести себя так, а не иначе. Например: «Не вытирай руки о скатерть, лучше возьми салфетку, пятна бывает трудно отстирать» или «Драка — не лучший способ выяснить отношения, скажи, что тебе нужно, словами». Для ребенка любого пола полезно равняться на нормы поведения в цивилизованном обществе, а не гендерные различия. Это поможет сформировать соответствующие ожидания от сверстников: неважно, мальчик ты или девочка — веди себя вежливо и поддерживай порядок вокруг.
Всех детей нужно учить правилам поведения. При этом каждый ребенок имеет право быть непосредственным. В школе бегать нельзя, а в парке можно. Обычно пользуемся столовыми приборами, а в воскресенье едим пиццу руками. На занятиях говорим негромко, а во время игр кричим. Позвольте детям быть разными, учите проявлять гибкость: выполнять нормы, когда это необходимо, и давать волю чувствам, если это никому не мешает.
«Дай лучше я сделаю»
Взрослые обычно делают все быстрее и аккуратнее. В спешке бывает разумно собрать за ребенка сумку на тренировку или убрать посуду. Важно не превращать это в привычку. Ребенок должен знать свои обязанности и стараться выполнять их своевременно. Другая причина оградить ребенка от работы — страх, что он может пораниться или сделать только хуже. Вдруг он разобьет чашку и прольет краску на пол?
Самостоятельность и вера в себя играют важную роль в устойчивости личности. Чтобы у ребенка появилась уверенность в своих силах, нужен положительный опыт решения проблем. Доверяйте девочке сначала простые дела, с которыми она точно справится, затем дела посложнее. Не ругайте, если что-то не получается. Пусть она знает, что в любой ситуации может услышать ваш совет, а не критику.
«Синий цвет и короткая стрижка — для мальчиков»
Выбор определенных цветов и мода на мужское и женское созданы искусственно. Исследования показывают, что дети начинают предпочитать синие или красные оттенки, когда идентифицируют себя с лицами определенного пола. Изначально мальчики и девочки выбирают разные яркие предметы и игрушки.
Девочка в образе принцессы радует глаз. Однако длинные косы и платье далеко не всегда удобно носить. К тому же девчачьи наряды часто сковывают движения и ограничивают возможности девочки в играх. Туфельки скользят, в них не побегаешь, юбка задирается, в ней неприлично залезать на турники или сильно раскачиваться. Ухаживать за волосами непросто, а сколько сил и времени отнимает расчесывание!
Важно предоставлять дочери свободу выбора в занятиях и одежде с малых лет. Всегда можно подобрать такую прическу, которая не доставит хлопот девочке и будет выглядеть симпатично. Ищите варианты, учитывайте желания ребенка, пусть дочь знает, что ее чувства и мнение важны.
«Почему 4, а не 5?»
Большинству девочек по душе школьные правила и требования. Если и в школе, и дома все благополучно, девочки могут учиться на отлично всю начальную школу. К сожалению, отметки не всегда отражают реальный уровень знаний, но взрослые привыкают к высоким результатам и держат планку. Стоит прилежной ученице принести из школы отметку ниже пятерки, взрослые выражают удивление или неодобрение.
Важно помнить, что отметку ставит учитель — живой человек, и школьные знания лишь в малой степени характеризуют личность девочки. Помогайте ей развиваться в разных сферах: творчестве, спорте, дружбе со сверстниками, домашних делах. Поддерживайте, когда что-то не удается. Спрашивайте, какую отметку она сама бы хотела иметь по предмету, чего хотела бы достичь, чему научиться. Девочка, которая ставит перед собой важные ей самой цели и ориентируется на свои желания, а не на внешнюю оценку, вырастет в более гармоничную и независимую девушку.
